{"id":3865,"date":"2022-03-14T18:32:25","date_gmt":"2022-03-14T18:32:25","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacionprointegra.org.uy\/?page_id=3865"},"modified":"2022-03-16T10:00:43","modified_gmt":"2022-03-16T10:00:43","slug":"programa-de-formacion-laboral","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fundacionprointegra.org.uy\/?page_id=3865","title":{"rendered":"Programa de formaci\u00f3n laboral"},"content":{"rendered":"
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PROGRAMA DE FORMACI\u00d3N LABORAL<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Dise\u00f1amos un programa para j\u00f3venes y adultos desempleados que han terminado su etapa escolar o liceal y quieran formarse para incluirse laboralmente. En el Programa de Formaci\u00f3n se intenta dotar al joven con discapacidad intelectual de destrezas laborales, habilidades sociales y recursos \u200bimprescindibles para la obtenci\u00f3n y mantenimiento de un puesto de trabajo. Para adquirir estas destrezas y habilidades el joven debe seguir un itinerario formativo. Esta formaci\u00f3n se desarrolla en un r\u00e9gimen de doble horario donde en el turno matutino, se dividen por niveles enfatizando el trabajo sobre habilidades sociolaborales y en la tarde se desarrollan diversos talleres multinivel de orden pr\u00e1ctico de acuerdo al perfil e intereses de los j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Requisitos para ingresar.<\/h5>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Haber cumplido 15 a\u00f1os y querer formarte para el empleo. <\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Itinerario<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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El Programa se divide en tres niveles:<\/h4>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Grupo TRANSICI\u00d3N ESCUELA – EMPLEO: <\/strong><\/p>\n

Es el primer nivel por el cual se comienza a transitar en la instituci\u00f3n<\/p>\n

Objetivo: Priorizar el logro de actividades sociales que permitan adquisici\u00f3n de pautas para actuar con distintos contextos y personas de manera adecuada. <\/p>\n

En cuanto a la curricula, la misma se basa en 10 \u00e1reas donde se procura adquirir conocimientos y habilidades que impacten en el logro de autonom\u00edas e incorporaci\u00f3n de h\u00e1bitos. <\/p>\n

Grupo PROCESOS LABORALES<\/strong><\/p>\n

En este nivel los j\u00f3venes ya han adquirido y se continuar\u00e1 profundizando en una serie de habilidades propias de la etapa anterior pero que permiten comenzar a reflexionar de manera gen\u00e9rica sobre el mundo del trabajo. <\/p>\n

El objetivo es potenciar el desarrollo de aquellas habilidades sociales, emocionales y de cuidado que fortalezcan a la persona y habiliten su integraci\u00f3n futura al \u00e1mbito sociolaboral.<\/p>\n

Grupo INSERCI\u00d3N LABORAL<\/strong><\/p>\n

Esta es la \u00faltima etapa de formaci\u00f3n por lo cual supone haber adquirido habilidades y autonom\u00edas trabajadas en los niveles anteriores.<\/p>\n

En este nivel, el objetivo es profundizar en las habilidades socio-laborales y el perfil laboral de cada alumno para lograr el acceso al empleo.<\/p>\n

Se exploran diferentes \u00e1reas laborales y \u00e1reas personales del joven en la b\u00fasqueda del logro de una conjunci\u00f3n adecuada. Este es el nivel que contacta m\u00e1s con el \u00e1rea de trabajo ya que dentro del mismo se accede a pasant\u00edas laborales\n con empresas inclusivas. <\/p>\n

En este nivel, se realiza un perfil laboral espec\u00edfico de cada joven, el cual permitir\u00e1 la b\u00fasqueda de empleo acorde a su potencial.<\/p>\n

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